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核心教育理念

谁能成为我们的老师？

  • 学历专业

    均为本科以上专业院校出身，并
    且需要经过多轮面试、试讲、培
    训、考核才能上岗

  • 口语纯正

    地道发音，口语纯正。英文小屋教研
    总监、NEAT高级口语官Lydia，
    出面把关

  • 喜欢孩子

    发自内心地喜欢孩子，具备专业
    的儿童心理教育，热爱教育事业

  • 录取率低

    根据近3年录取收据显示
    初试通过率低于10%
    面授培训后
    终面通过率低于5%

成为我们的老师需要经历？

上岗前│7天考核

资质审核

HR联合专业机构
对老师提供资质进行确认审核

发音面试

由英文小屋教学总监
高级口语官Lydia亲面把关

初次培训

对教学团队价值观、系统的教学体系
进行初步的介绍

练课试课

练课，训练并考核专业技能
试课，检验是否适合孩子

考核通过

教学管理团队将进行最终考评
通过后可进入实习期

实习期│90天培训

中级培训

对系统的教学技能、教材的使用
进行培训

稳扎教学

练课、听课、写教案、试课
10次评估考核

儿童心理学

对幼少儿心理教育
进行专业的培训，更懂孩子

评估考核

教学管理团队将进行综合考评
通过后可正式上课

正式上课

正式成为教学团队里的一员
成为孩子的英语老师

如何应聘老师？我要应聘

教学管理团队，保障教学品质

钻研│精进│创新│匠心

  • 每日进行口语训练
    配音打卡、批课磨课
    教学主管进行监督和点评反馈

  • 每周统一时间进行备课磨课
    教学管理团队对课程知识点
    氛围细节设计把控

  • 定期定时的团队培训，初级、中级
    高级的进阶式个人培训
    帮助教学老师不断提升

  • 教学管理团队
    独创多元化兴趣教学
    引进芬兰现象教学理念
    革新英语学习模式

  • 公开透明的晋升机制
    简单管理不搞裙带关系
    诚实沟通更加高效
    实行阳光照亮的机制

如何加入小屋？我想咨询

教师动态

2019国际英语教育领导力高峰论坛

2021-05-12

英文小屋教研管理团队与国内外英语教学领域专家：Jeremy Harmer、David Nunan、Lindsay Clandfield、Lesley Koustaff等学者，围绕论坛主题【融合】进行了学术研讨与交流